Hos oss p\u00e5 M\u00e4kel\u00e4 Alu \u00e4r en av h\u00f6rnstenarna i v\u00e5r strategi spetskompetens hos v\u00e5r personal. Vi har samlat n\u00e5gra exempel p\u00e5 hur vi s\u00e4kerst\u00e4ller kompetensen i v\u00e5r arbetsgemenskap p\u00e5 olika s\u00e4tt. Ur kundens synvinkel \u00e4r den st\u00e4ndiga f\u00f6rb\u00e4ttringen av kvalitet och leveranss\u00e4kerhet s\u00e4rskilt viktig.<\/p>\n
Under de senaste \u00e5ren har vi arbetat h\u00e5rt f\u00f6r att identifiera och fr\u00e4mja kompetens.<\/p>\n
\u2013 Vi har bland annat nyligen inf\u00f6rt ett verktyg f\u00f6r att identifiera och uppr\u00e4tth\u00e5lla kompetens, ett slags uppgiftsmatriser d\u00e4r vi har definierat de uppgifter eller kompetenshelheter som beh\u00f6vs p\u00e5 varje avdelning. F\u00f6r varje uppgift som definieras i uppgiftsmatrisen finns det en checklista d\u00e4r den kompetens som kr\u00e4vs f\u00f6r den uppgiften anges. Vid varje punkt p\u00e5 checklistan finns det utbildningsmaterial med hj\u00e4lp av vilken utbildningen genomf\u00f6rs, s\u00e4ger HR-chef Jenni Hautakangas<\/strong>.<\/p>\n N\u00e4r kompetensen uppn\u00e5s verifieras och registreras det, och dess effektivitet utv\u00e4rderas. Slutresultatet av dessa delar \u00e4r en utbildningsplan p\u00e5 individ-, team- och avdelningsniv\u00e5 och i slut\u00e4ndan ocks\u00e5 p\u00e5 f\u00f6retagsniv\u00e5.<\/p>\n <\/p>\n Det \u00e4r viktigt att s\u00e4kerst\u00e4lla kompetensen, eftersom en smidig vardag i arbetsgemenskapen \u00e4r en garanti f\u00f6r h\u00f6g kundn\u00f6jdhet, leveranss\u00e4kerhet och bland annat arbetss\u00e4kerhet. P\u00e5 olika avdelningar inneb\u00e4r det regelbunden repetition av grunderna.<\/p>\n \u2013 Vi str\u00e4var efter att lackerarna ska vara s\u00e5 v\u00e4lutbildade som m\u00f6jligt. D\u00e4rf\u00f6r utbildar vi regelbundet och str\u00e4var efter st\u00e4ndiga f\u00f6rb\u00e4ttringar, s\u00e4ger Vesa Saarenlaita<\/strong>, produktionschef f\u00f6r ytbehandling.<\/p>\n I den senaste utbildningen p\u00e5 extruderingsanl\u00e4ggningen var syftet bland annat att ge st\u00f6d f\u00f6r det dagliga arbetet och \u00e4ven att repetera den teoretiska bakgrunden till extrudering av aluminium.<\/p>\n \u2013 I utbildningen gick vi dessutom igenom 5S-metoden, som anv\u00e4nds p\u00e5 M\u00e4kel\u00e4 Alu. 5S \u00e4r en metod som utvecklats f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra arbetsproduktiviteten. Metodens effekt bygger p\u00e5 att man organiserar arbetsplatser, standardiserar arbetsmetoder och minimerar verksamhet som inte skapar v\u00e4rde samt spill, s\u00e4ger Susanna Timo<\/strong>, utvecklingsingenj\u00f6r vid extruderingsanl\u00e4ggningen.<\/p>\n Metoden \u00e4r en viktig del av arbetet p\u00e5 alla avdelningar p\u00e5 M\u00e4kel\u00e4.<\/p>\n <\/p>\n P\u00e5 M\u00e4kel\u00e4 anv\u00e4nder man teammodellen i produktionen p\u00e5 n\u00e4stan alla avdelningar. Teamledarna f\u00e5r en intern introduktion till arbetet, men erbjuds ocks\u00e5 extern utbildning.<\/p>\n \u2013 Teamledare spelar en viktig roll, eftersom deras uppgift \u00e4r att se till att deras eget team uppn\u00e5r de m\u00e5l som st\u00e4llts upp f\u00f6r det. Vi genomf\u00f6rde nyligen en utbildning f\u00f6r alla teamledare, d\u00e4r syftet var att ge dem fler verktyg f\u00f6r det dagliga arbetet. Vi vill skapa goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r teamledarna att lyckas med sitt eget arbete, eftersom det ligger i hela arbetsgemenskapens intresse, s\u00e4ger Vesa Saarenlaita.<\/p>\n Teamledarna drar sitt str\u00e5 till stacken f\u00f6r att m\u00f6jligg\u00f6ra en smidig vardag och n\u00e5 m\u00e5len.<\/p>\n <\/p>\n Tv\u00e5 personer fr\u00e5n v\u00e5r kvalitetsavdelning har precis g\u00e5tt igenom utbildningspaketet Lean Six Sigma Green Belt. Lean Six Sigma \u00e4r en systematisk metod f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra och utveckla processer. Det \u00e4r ett rationellt tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra verksamheten och resultaten.<\/p>\n \u2013 Lean Six Sigma Green Belt-utbildningen l\u00e4r ut en standardiserad f\u00f6rb\u00e4ttringsmetod f\u00f6r processutveckling. Jag och min kollega p\u00e5b\u00f6rjade Green Belt-utbildningen i h\u00f6stas och fick certifikaten i b\u00f6rjan av februari. H\u00e4rn\u00e4st ska tj\u00e4nstem\u00e4n fr\u00e5n ytbehandlings- och extruderingsanl\u00e4ggningen genomg\u00e5 samma utbildning, ber\u00e4ttar EHSQ-chef P\u00e4ivi Venesoja<\/strong>.<\/p>\n Efter Green Belt-utbildningen kommer vi att vara \u00e4nnu b\u00e4ttre rustade att f\u00f6rb\u00e4ttra processer och d\u00e4rmed v\u00e5r egen och i slut\u00e4ndan \u00e4ven v\u00e5ra kunders konkurrenskraft. Effektiva processer ligger i allas intresse.<\/p>\n \u2013 I utbildningen skulle man f\u00f6rutom teori ocks\u00e5 genomf\u00f6ra ett riktigt utvecklingsprojekt i praktiken med hj\u00e4lp av den standardiserade metoden som man l\u00e4rt sig. I projektet bryter man ner en process med problem i delar och g\u00e5r igenom den punkt f\u00f6r punkt. Enkelt uttryckt definierar man problemet, samlar in alla n\u00f6dv\u00e4ndiga data och analyserar dem med olika statistiska metoder. Man kan anv\u00e4nda ett s\u00e4rskilt program f\u00f6r att bearbeta och analysera data. M\u00e5let \u00e4r att hitta de statistiskt b\u00e4sta v\u00e4rdena f\u00f6r de variabler som kan f\u00f6rb\u00e4ttra problemet och slutligen verifiera det i praktiken, f\u00f6rklarar Venesoja.<\/p>\n Att identifiera och uppr\u00e4tth\u00e5lla kompetensbehov \u00e4r ett arbete som kommer att forts\u00e4tta s\u00e5 l\u00e4nge omv\u00e4rlden f\u00f6r\u00e4ndras. P\u00e5 M\u00e4kel\u00e4 f\u00e5r vi spetskompetens genom att hantera vardagliga, ibland sm\u00e5, saker samt l\u00e4ra oss av st\u00f6rre helheter som kr\u00e4ver riktad utbildning.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Hos oss p\u00e5 M\u00e4kel\u00e4 Alu \u00e4r en av h\u00f6rnstenarna i v\u00e5r strategi spetskompetens hos v\u00e5r personal. Vi har samlat n\u00e5gra exempel p\u00e5 hur vi s\u00e4kerst\u00e4ller kompetensen i v\u00e5r arbetsgemenskap p\u00e5 olika s\u00e4tt. Ur kundens synvinkel \u00e4r den st\u00e4ndiga f\u00f6rb\u00e4ttringen av kvalitet och leveranss\u00e4kerhet s\u00e4rskilt viktig. Under de senaste \u00e5ren har vi arbetat h\u00e5rt f\u00f6r att identifiera och fr\u00e4mja kompetens. \u2013 Vi har bland annat nyligen inf\u00f6rt ett verktyg f\u00f6r att identifiera och uppr\u00e4tth\u00e5lla kompetens, ett slags uppgiftsmatriser d\u00e4r vi har definierat de uppgifter eller kompetenshelheter som beh\u00f6vs p\u00e5 varje avdelning. F\u00f6r varje uppgift som definieras i uppgiftsmatrisen finns det en checklista d\u00e4r den kompetens som kr\u00e4vs f\u00f6r den uppgiften anges. Vid varje punkt p\u00e5 checklistan finns det utbildningsmaterial med hj\u00e4lp av vilken utbildningen genomf\u00f6rs, s\u00e4ger HR-chef Jenni Hautakangas. N\u00e4r kompetensen uppn\u00e5s verifieras och registreras det, och dess effektivitet utv\u00e4rderas. Slutresultatet av dessa delar \u00e4r en utbildningsplan p\u00e5 individ-, team- och avdelningsniv\u00e5 och i slut\u00e4ndan ocks\u00e5 p\u00e5 f\u00f6retagsniv\u00e5. M\u00e5let med r\u00e4tt kompetens \u00e4r en smidig vardag Det \u00e4r viktigt att s\u00e4kerst\u00e4lla kompetensen, eftersom en smidig vardag i arbetsgemenskapen \u00e4r en garanti f\u00f6r h\u00f6g kundn\u00f6jdhet, leveranss\u00e4kerhet och bland annat arbetss\u00e4kerhet. P\u00e5 olika avdelningar inneb\u00e4r det regelbunden repetition av grunderna. \u2013 Vi str\u00e4var efter att lackerarna ska vara s\u00e5 v\u00e4lutbildade som m\u00f6jligt. D\u00e4rf\u00f6r utbildar vi regelbundet och str\u00e4var efter st\u00e4ndiga f\u00f6rb\u00e4ttringar, s\u00e4ger Vesa Saarenlaita, produktionschef f\u00f6r ytbehandling. I den senaste utbildningen p\u00e5 extruderingsanl\u00e4ggningen var syftet bland annat att ge st\u00f6d f\u00f6r det dagliga arbetet och \u00e4ven att repetera den teoretiska bakgrunden till extrudering av aluminium. \u2013 I utbildningen gick vi dessutom igenom 5S-metoden, som anv\u00e4nds p\u00e5 M\u00e4kel\u00e4 Alu. 5S \u00e4r en metod som utvecklats f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra arbetsproduktiviteten. Metodens effekt bygger p\u00e5 att man organiserar arbetsplatser, standardiserar arbetsmetoder och minimerar verksamhet som inte skapar v\u00e4rde samt spill, s\u00e4ger Susanna Timo, utvecklingsingenj\u00f6r vid extruderingsanl\u00e4ggningen. Metoden \u00e4r en viktig del av arbetet p\u00e5 alla avdelningar p\u00e5 M\u00e4kel\u00e4. Teamledarnas roll \u00e4r stor P\u00e5 M\u00e4kel\u00e4 anv\u00e4nder man teammodellen i produktionen p\u00e5 n\u00e4stan alla avdelningar. Teamledarna f\u00e5r en intern introduktion till arbetet, men erbjuds ocks\u00e5 extern utbildning. \u2013 Teamledare spelar en viktig roll, eftersom deras uppgift \u00e4r att se till att deras eget team uppn\u00e5r de m\u00e5l som st\u00e4llts upp f\u00f6r det. Vi genomf\u00f6rde nyligen en utbildning f\u00f6r alla teamledare, d\u00e4r syftet var att ge dem fler verktyg f\u00f6r det dagliga arbetet. Vi vill skapa goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r teamledarna att lyckas med sitt eget arbete, eftersom det ligger i hela arbetsgemenskapens intresse, s\u00e4ger Vesa Saarenlaita. Teamledarna drar sitt str\u00e5 till stacken f\u00f6r att m\u00f6jligg\u00f6ra en smidig vardag och n\u00e5 m\u00e5len. Konkurrenskraften f\u00f6rb\u00e4ttras ocks\u00e5 hos kunderna Tv\u00e5 personer fr\u00e5n v\u00e5r kvalitetsavdelning har precis g\u00e5tt igenom utbildningspaketet Lean Six Sigma Green Belt. Lean Six Sigma \u00e4r en systematisk metod f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra och utveckla processer. Det \u00e4r ett rationellt tillv\u00e4gag\u00e5ngss\u00e4tt f\u00f6r att f\u00f6rb\u00e4ttra verksamheten och resultaten. \u2013 Lean Six Sigma Green Belt-utbildningen l\u00e4r ut en standardiserad f\u00f6rb\u00e4ttringsmetod f\u00f6r processutveckling. Jag och min kollega p\u00e5b\u00f6rjade Green Belt-utbildningen i h\u00f6stas och fick certifikaten i b\u00f6rjan av februari. H\u00e4rn\u00e4st ska tj\u00e4nstem\u00e4n fr\u00e5n ytbehandlings- och extruderingsanl\u00e4ggningen genomg\u00e5 samma utbildning, ber\u00e4ttar EHSQ-chef P\u00e4ivi Venesoja. Efter Green Belt-utbildningen kommer vi att vara \u00e4nnu b\u00e4ttre rustade att f\u00f6rb\u00e4ttra processer och d\u00e4rmed v\u00e5r egen och i slut\u00e4ndan \u00e4ven v\u00e5ra kunders konkurrenskraft. Effektiva processer ligger i allas intresse. \u2013 I utbildningen skulle man f\u00f6rutom teori ocks\u00e5 genomf\u00f6ra ett riktigt utvecklingsprojekt i praktiken med hj\u00e4lp av den standardiserade metoden som man l\u00e4rt sig. I projektet bryter man ner en process med problem i delar och g\u00e5r igenom den punkt f\u00f6r punkt. Enkelt uttryckt definierar man problemet, samlar in alla n\u00f6dv\u00e4ndiga data och analyserar dem med olika statistiska metoder. Man kan anv\u00e4nda ett s\u00e4rskilt program f\u00f6r att bearbeta och analysera data. M\u00e5let \u00e4r att hitta de statistiskt b\u00e4sta v\u00e4rdena f\u00f6r de variabler som kan f\u00f6rb\u00e4ttra problemet och slutligen verifiera det i praktiken, f\u00f6rklarar Venesoja. Att identifiera och uppr\u00e4tth\u00e5lla kompetensbehov \u00e4r ett arbete som kommer att forts\u00e4tta s\u00e5 l\u00e4nge omv\u00e4rlden f\u00f6r\u00e4ndras. P\u00e5 M\u00e4kel\u00e4 f\u00e5r vi spetskompetens genom att hantera vardagliga, ibland sm\u00e5, saker samt l\u00e4ra oss av st\u00f6rre helheter som kr\u00e4ver riktad utbildning.","protected":false},"author":2,"featured_media":9320,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-9332","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nyheter"],"acf":[],"yoast_head":"\nM\u00e5let med r\u00e4tt kompetens \u00e4r en smidig vardag<\/h2>\n
Teamledarnas roll \u00e4r stor<\/h2>\n
Konkurrenskraften f\u00f6rb\u00e4ttras ocks\u00e5 hos kunderna<\/h2>\n